La formation pour le renforcement des capacités et des
compétences des dirigeants des établissements scolaires qui a commencé depuis
le 24 mars 2022 permet à ces chefs d’établissements d’acquérir des
connaissances « pour le bon fonctionnement de leurs écoles et le respect
des règlementations » au sein de l’établissement. Et aussi pour
l’amélioration de l’accueil des élèves et à garantir la surveillance de la
sécurité des élèves durant leurs heures d’activités scolaires.
Le ministre de l’Education nationale et l’enseignement
supérieur, Djafara Samali Allaoui a
affirmé lors de l’ouverture de la cérémonie de cette formation que cette
formation permettra aux directeurs des écoles à fournir des connaissances, elle
doit surtout « renforcer les capacités et les compétences managériales des
chefs d’établissement pour des élèves performants et un système éducatif équitable et de qualité ». D’après le
programme IFADEM, « un chef d’établissement devrait aussi posséder des
compétences en communication très développées », celle-ci est obligatoire
pour mieux gérer toutes sortes de conflits qui peuvent se produire entre les enseignants, les élèves et les
parents surtout.
Cette formation est soutenue par l’Organisation
Internationale de la Francophonie, l’Agence Universitaire de la Francophonie, l’Institut de la Francophonie et par l’Education et la Formation, pour
atteindre l’objectif millénaire 2 tout en visant à l’assurance de
« l’éducation pour tous ». Aux Comores, la formation est lancée pour
le renforcement de capacités et compétences et pour améliorer la qualité de
l’éducation en s’appuyant sur les directives et orientations du projet
(IFADEM).
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